Τα παιδιά της Γ’ τάξης ασχολήθηκαν με τα Μέσα γραφής, από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας, από τον πηλό και τον πάπυρο μέχρι το πληκτρολόγιο και την οθόνη γραφής. Είδαμε σχετικά βίντεο αλλά σκεφτήκαμε και τα αποτυπώσαμε όλα αυτά σε εννοιολογικούς χάρτες ταξινομώντας όλα τα μέσα γραφής σε επιφάνειες και εργαλεία.
ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης να γνωρίσουν τα μέσα γραφής και να αντιληφθούν ότι υπάρχει μια συνέχεια και μια εξέλιξη στα μέσα γραφής. Να είναι σε θέση να ταξινομήσουν τα μέσα γραφής, σε επιφάνειες και εργαλεία. Να συνειδητοποιήσουν την αξία της ταξινόμησης. Να ασκηθούν στη διαχείριση αντικειμένων και στην πληκτρολόγηση (στο περιβάλλον του Kidspiration). Να μάθουν να αποθηκεύουν με συγκεκριμένο όνομα και σε συγκεκριμένο χώρο (όχι τυχαία). Να μπορούν να ανοίγουν μια εφαρμογή. Να εκφραστούν αισθητικά τηρώντας παράλληλα κανόνες ταξινόμησης. Να συνεργαστούν.
Μαρία Ιωσηφίδου – εκπαιδευτικός Πληροφορικής (ΤΠΕ)